本网讯 3月9日至10日，由湖北师范大学主办的湖北—北爱尔兰基础教育交流活动在湖北黄石成功举办。本次活动以“面向未来的教育：创新、融合与卓越”为主题，吸引了英国北爱尔兰基础教育厅及20所中小学校长代表团来黄参会。活动由我校国际交流合作处、教育科学学院、湖北省基础教育高质量发展研究中心、外国语学院、音乐舞蹈学院、教育部国别和区域研究湖北师范大学英国研究中心、湖北师范大学语言服务现代产业学院联合承办，黄石市广场路小学教联体全程协办配套文化体验活动。本次交流会以基础教育为纽带，搭建起两地教育界互学互鉴、协同发展的高端平台，为推动新时代基础教育高质量发展与国际教育合作体系的构建注入新动力。

3月9日上午，交流会正式启幕。校长雷儒金主持开幕式，黄石市人民政府副市长郭双喜、北爱尔兰基础教育厅教育支持主管玛格丽特·杰恩·米勒分别致辞。郭双喜表示，希望以教育合作为抓手，推动黄石与北爱尔兰在基础教育领域形成更多务实成果，共同培育具备全球视野与跨文化沟通能力的新时代人才。玛格丽特·杰恩·米勒对深化双方合作寄予厚望，期待携手探索构建更加包容、多元的教育发展生态。

来自北爱尔兰教育部及相关中小学、幼儿园的代表，华中师范大学、湖南师范大学的知名专家学者，黄石本地基础教育一线代表，以及我校师生等百余人参会。与会人员围绕人工智能背景下基础教育高质量发展的核心议题，开展全方位、深层次的研讨交流。

本次学术交流会设置主旨报告与平行论坛两个板块，共举行3场主旨报告、2场平行论坛及17场专题发言，汇聚湖北-北爱尔兰两地教育智慧为基础教育发展建言献策。湖南师范大学刘铁芳教授以教育哲学视角，系统阐释未来学校的形态特征与发展路径；北爱尔兰教育部辛西娅·库瑞分享了北爱以教学转型推动教育卓越发展的实践经验；华中师范大学雷万鹏教授立足人口流动时代背景，剖析我国乡村教育发展的机遇与挑战，为与会者提供了多元理论与实践参考。交流间隙，我校音乐舞蹈学院、外国语学院学生带来实习实践成果展示与经典英文诗歌朗诵，以艺术与语言为载体营造浓厚的人文交流氛围。

当日下午，两场平行论坛分别聚焦“学校教研与教师发展”和“人工智能背景下的学校教育教学”。湖北-北爱尔兰双方专家围绕协同育人模式、薄弱小学改进、教育数字化转型、人机协同教育新生态等议题展开深度研讨，分享基础教育改革、师资队伍建设、数智化教学实践等方面的宝贵经验，为推动基础教育优质均衡发展凝聚共识。

3月10日，北爱尔兰基础教育代表团走进黄石市广场路小学，参与“面向未来的教育：创新、融合与卓越”主题文化体验活动，实现学术研讨向跨文化实践的延伸。代表团成员沉浸式体验书法、扎染、香囊制作等中华优秀传统文化项目，观摩机器人社团展演与水火箭发射等科创实践。广场路小学学生以流利英语与来宾互动交流，其深厚的文化积淀与开阔的国际视野获代表团高度赞誉。

与会专家一致认为，在数字化与全球化深度交织的时代背景下，加强基础教育领域国际交流合作，是推动教育理念创新、促进教师专业素养提升、赋能基础教育高质量发展的重要路径。此次湖北-北爱尔兰基础教育交流，既是两地教育实践与理念的深度互鉴，也是中外跨文化交流与民心相通的生动实践，集中展示了湖北基础教育改革发展成果，为双方搭建起长效合作、协同发展的坚实桥梁。

本次交流为湖北-北爱尔兰两地基础教育常态化、深层次合作奠定坚实基础。未来，双方将以此次交流为契机，持续深化基础教育教研创新、教师专业发展、数智化教学实践等领域合作，携手构建更加开放、包容、高质量的基础教育体系，以教育合作推动跨文化交流，为培育具有全球竞争力的新时代人才、推动世界基础教育高质量发展贡献湖北-北爱尔兰智慧与力量。